《小班教案《滴答滴》带反思》这是一篇优秀的小班语文教案文章。希望对你的学习有所帮助！
活动目标：
1。乐于学歌、乐于唱歌，享受唱歌的乐趣。
2。愿意聆听豆子落下的声音，激发你的想象力。
3。能用肢体动作表现雨滴，发挥创造力。
4。认真聆听并积极参加歌唱活动。
5。通过对歌曲的欣赏和对歌词的理解。
活动准备：
1.不同大小和盘子的豆子。
2。歌曲《滴答滴》。
3。不同的乐器。
活动流程：
1.简介：展示一个装满豆子的盘子，在桌子上放一个盘子，让豆子慢慢落在盘子上，请孩子说出声音听起来像什么？
老师将不同大小的豆子放入不同的吸管中，发出不同的声音。
2。播放歌曲《滴答滴》。老师读歌词，然后和孩子们一起唱这首歌。
3。请孩子自由选择一种乐器，然后一起唱歌曲并演奏乐器来代替歌词“滴答滴答”。
4。再唱一遍这首歌。每当唱“滴答滴答”时，请孩子们用身体动作来表达雨滴。
反思：
孩子在活动中可以唱儿歌《滴答滴》，用乐器弹唱，用身体动作轻松地表达雨滴。
在示范唱歌时，老师唱的声音要低一些，声音要更有弹性，这样才能更形象地表达小雨的感觉。演奏下列乐器时，也可以使用演奏的断奏。打好基础。
孩子在模仿动作时动作不会太大，但我们可以鼓励孩子大胆地表演。 （教案来自：快思教案网）如果孩子在做不同的动作时得到及时的肯定和表扬，孩子会更加积极地表演和创造。
小百科：滴答声是一个象声词，通常描述水滴的声音。时钟指针转动的声音有时也用“滴答声”这个词。
小班教案《滴答滴》本文含反思共1683字。
